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科學實驗在科學教育過程中起到了什么作用？
來源：www.sonarlogic.cn 發布時間：2023/7/20 9:39:45
科學本身就是一個探索的過程，是通過無數人的檢驗實踐積累而成，這就決定了學生在科學課堂上需要懷著求真的心態，不斷探索。那如何探索呢？這就不得不提到在科學教育中有著舉足輕重的科學實驗。科學實驗的成功與否與科學探索是息息相關的。那么科學實驗到底有著什么樣的作用呢？
1.激發科學興趣，幫助孩子科學啟蒙教育
俗話說：“興趣是最 好的老師。”小學階段是孩子正處于科學教育的關鍵時期。在人生觀、價值觀還未成熟的前提下，興趣就成為了孩子的學習驅動力，所以小學階段的科學課更應注重培養孩子的科學興趣。
2.通過親身操作實驗，幫助孩子養成科學思維
雖然小學科學簡單，但所做的科學實驗都是建立在前人的成功經驗上的。把知識獲取建立在科學實驗上可以引導孩子在科學教育的過程中發現事物發展的規律，學生正確的科學思維方法。比如建筑中的橫梁都是立放的，原因是什么，也沒多加思考。但倘若孩子學習過《形狀與結構》一章的學習，并經過自己的實驗操作，看完輕鋼別墅就會明白橫梁立放的原因。
3.科學實驗極 大地培養孩子了各項能力
想要讓孩子學習好科學，必須具備一定的實驗能力，包括實驗設計、操作、觀察記錄等。而這些能力需要在相應的科學實驗活動中才能得到有效提升。在設計實驗的過程中可以培養孩子的想象和設計能力；在操作過程中則培養了他們合作和組織能力......
科學實驗本身是非常具有豐富性、新穎性、連貫性和趣味性。與其讓孩子不求甚解地記憶書本上的理論知識，還不如讓孩子參與有目的、有意義的科學實驗活動。在參加科學實驗活動的過程中，孩子通過老師指導，還有與小伙伴的互動，不懈努力地提升感知探求周圍世界的本能，邁出在科學教育進程中最 重要的一步。
1.激發科學興趣，幫助孩子科學啟蒙教育
俗話說：“興趣是最 好的老師。”小學階段是孩子正處于科學教育的關鍵時期。在人生觀、價值觀還未成熟的前提下，興趣就成為了孩子的學習驅動力，所以小學階段的科學課更應注重培養孩子的科學興趣。
2.通過親身操作實驗，幫助孩子養成科學思維
雖然小學科學簡單，但所做的科學實驗都是建立在前人的成功經驗上的。把知識獲取建立在科學實驗上可以引導孩子在科學教育的過程中發現事物發展的規律，學生正確的科學思維方法。比如建筑中的橫梁都是立放的，原因是什么，也沒多加思考。但倘若孩子學習過《形狀與結構》一章的學習，并經過自己的實驗操作，看完輕鋼別墅就會明白橫梁立放的原因。
3.科學實驗極 大地培養孩子了各項能力
想要讓孩子學習好科學，必須具備一定的實驗能力，包括實驗設計、操作、觀察記錄等。而這些能力需要在相應的科學實驗活動中才能得到有效提升。在設計實驗的過程中可以培養孩子的想象和設計能力；在操作過程中則培養了他們合作和組織能力......
科學實驗本身是非常具有豐富性、新穎性、連貫性和趣味性。與其讓孩子不求甚解地記憶書本上的理論知識，還不如讓孩子參與有目的、有意義的科學實驗活動。在參加科學實驗活動的過程中，孩子通過老師指導，還有與小伙伴的互動，不懈努力地提升感知探求周圍世界的本能，邁出在科學教育進程中最 重要的一步。
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